Scuole
A.S. 2026-2027
COME SI SVOLGE L’ATTIVITÀ DIDATTICA:
Le proposte sono rivolte a scuole primarie e secondarie di I e II grado. Il personale del museo è costituito da professionisti del settore con decennale esperienza nella didattica museale.
Le attività sono organizzate in due momenti: la visita al museo e/o alle collezioni tematiche oggetto del percorso scelto e una parte pratica (atelier, laboratorio, attività tecnica) studiata per accompagnare bambini e ragazzi nella comprensione degli argomenti trattati attraverso l’apprendimento esplorativo e creativo personale e di gruppo. Ogni attività, seppure indirizzata a diversi ordini, è poi calibrata pensando sia ai programmi scolastici sia all’età degli alunni.
Temi/materie: arte, archeologia, storia locale, casa museo, collezionismo, cartografia, strumenti scientifici, Rinascimento, Settecento veneto, Età moderna.
OPEN DAY 2026:
Venerdì 18 settembre, ore 15:00
Lunedì 5 ottobre, ore 17:00
Ingresso gratuito su prenotazione: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. | 338 2247935

Alla scoperta della casa museo
Entrare nelle sale di un antico palazzo significa compiere un viaggio attraverso cinque secoli di storia. Dipinti, collezioni, arredi e oggetti curiosi accompagneranno gli studenti alla scoperta della vita della famiglia Miniscalchi e delle meraviglie custodite nella casa museo. Sono possibili approfondimenti su specifici temi concordati con gli insegnanti.
1 h e 30 min | scuole primarie e secondarie di I e II grado

Ritratti di famiglia
Un ritratto racconta molto più del volto di una persona. Osservando i dipinti del Museo i partecipanti ripercorreranno la storia delle famiglie Miniscalchi ed Erizzo, comprendendo come l'arte fosse uno strumento di memoria, prestigio e rappresentazione sociale. Il laboratorio prevede la realizzazione di un ritratto con colori e carte materiche.
1 h circa solo visita guidata; 2 h con laboratorio | scuola secondaria di I grado

In viaggio tra mappe e stelle
Prima del GPS, come si orientavano gli esploratori? Grazie a mappe antiche, bussole, quadranti, teodoliti e il prezioso Astrolabio di Verona, gli studenti conosceranno gli strumenti che hanno permesso agli esploratori di orientarsi e di rappresentare il mondo. Durante il laboratorio ogni partecipante costruirà un proprio astrolabio.
1 h circa solo visita guidata; 2 h con laboratorio | scuola primaria (classi IV e V); secondaria di I e II grado

La Wunderkammer: dove nasce un museo
Prima dei musei moderni esistevano le "stanze delle meraviglie". Attraverso la collezione seicentesca di Ludovico Moscardo gli studenti scopriranno come nasceva il collezionismo tra reperti naturali, curiosità scientifiche e opere d'arte. Al termine ciascun partecipante realizzerà la propria personale Wunderkammer.
1 h circa solo visita guidata; 2 h con laboratorio | scuola secondaria di I grado